Общие учения о дидактике и методике обучения, включающие способы передачи знаний, формирования навыков, организацию учебного процесса и достижение образовательных целей.


10 публикаций

Нажмите рядом со статьёй — скопируете ссылку для списка литературы по ГОСТ.

Лингводидактика: возникновение, развитие, перспективы
Анализ обновленного содержания учебного предмета «Труд (технология)» и выявление профессиональных дефицитов учителя
ПРИНЦИПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ
Методологическая функция психолого-педагогического знания в методической подготовке будущего учителя
Теоретико-методологические предпосылки к началу обучения технике передвижения на лыжах с коньковых ходов
Об актуальных направлениях и первоочередных тематиках психологических и психофизиологических исследований в области образования в условиях современного социума
Дидактические концепции и их реализация в практике образовательных учреждений
О разработке дидактических систем в условиях цифровой трансформации профессионального образования (часть 1)
СВЯЗЬ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА С ПЕДАГОГИКОЙ
ЦЕННОСТНОЕ ЯДРО ФОРМИРОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ И ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ В РОССИИ