Метод визуального восприятия совмещенных одноцветных изображений через специальные оптические приборы, например хромоскопы. Применяется для анализа и сравнения отдельных компонентов цветного образа.


8 публикаций

Нажмите рядом со статьёй — скопируете ссылку для списка литературы по ГОСТ.

Формирование навыков безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста средствами мнемотаблиц
РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ РАЗВИВАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА В ДОО
Сюжетный твист с игрой сознания в кино: герой скорее жив, чем мертв
ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ИЛЛЮСТРАЦИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ОРИЕНТИРОВКИ ВО ВРЕМЕНИ У ДЕТЕЙ
КОРРЕКЦИЯ ВЕРБАЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ КУРСАНТОВ ВОЕННЫХ ВУЗОВ К ВОЕННО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Методика проведения экспериментального исследования по восприятию визуальной информации в области периферийного зрения человека