Самостоятельный выбор упражнений и элементов спортсменом в рамках установленных правил, позволяющий продемонстрировать творчество и индивидуальный стиль исполнения.


6 публикаций

Нажмите рядом со статьёй — скопируете ссылку для списка литературы по ГОСТ.

ЭЭГ-КОРРЕЛЯТЫ ПРОИЗВОЛЬНОГО БРАДИПНОЭ В ДЫХАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЯХ (систематический обзор)
НЕЙРОПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЕМЫ КОРРЕКЦИИ ВНИМАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
СЕНСОРНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ КАК НАПРАВЛЕНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ
ФОРМИРОВАНИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ ФОРТЕПИАННОГО ОТДЕЛЕНИЯ ДЕТСКОЙ ШКОЛЫ ИСКУССТВ
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Возможности кинезиологических упражнений для развития произвольного внимания старших дошкольников